Tạo chuyển biến về nhận thức và hành động
Thực hiện định hướng xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030 và Kế hoạch triển khai công tác xây dựng xã hội học tập năm 2026 của cấp trên, UBND xã Phú Vinh tập trung tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo đối với công tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập; đồng thời huy động sự tham gia của các cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục, các tổ chức chính trị - xã hội và Nhân dân.
Trọng tâm trước hết là đẩy mạnh tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động và các tầng lớp Nhân dân về vai trò, ý nghĩa của học tập thường xuyên, học tập suốt đời. Nội dung tuyên truyền chú trọng làm rõ việc học không chỉ giới hạn trong nhà trường mà còn được thực hiện thông qua tự học, học tập tại cộng đồng, học tập trên môi trường số và cập nhật kiến thức, kỹ năng phục vụ công việc, sản xuất và đời sống.
Việc xây dựng xã hội học tập cũng được gắn với các phong trào, cuộc vận động tại địa phương, qua đó phát huy truyền thống hiếu học của gia đình, dòng họ và cộng đồng; khuyến khích mỗi người dân chủ động học tập, từng bước hình thành thói quen học tập thường xuyên, học tập suốt đời.
Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của xã Phú Vinh trong năm 2026 là tiếp tục duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Xã tập trung duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi; từng bước thực hiện các điều kiện để tiến tới phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi. Đồng thời, tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2 và kết quả xóa mù chữ theo yêu cầu. Định hướng này phù hợp với nhiệm vụ cấp trên đề ra trong năm 2026 về duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Để bảo đảm kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ thực chất, xã chú trọng công tác điều tra, rà soát và cập nhật trình độ văn hóa của người dân trên địa bàn. Việc thống kê phải bảo đảm đầy đủ, chính xác, kịp thời, thống nhất giữa số liệu điều tra, hồ sơ quản lý và dữ liệu trên hệ thống phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Đối với những người chưa biết chữ, địa phương phối hợp rà soát, vận động tham gia học tập và tổ chức các lớp xóa mù chữ khi đủ điều kiện. Trong đó, chú trọng những đối tượng còn hạn chế về khả năng tiếp cận giáo dục, tạo điều kiện để người dân được học tập phù hợp với nhu cầu và hoàn cảnh thực tế. Kế hoạch cấp trên cũng xác định rõ nhiệm vụ điều tra, vận động người chưa biết chữ tham gia lớp học và tổ chức các lớp xóa mù chữ tại địa phương.
Phát huy vai trò của các cơ sở giáo dục
Các cơ sở giáo dục trên địa bàn giữ vai trò quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và xây dựng xã hội học tập.
Theo đó, các trường thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo phân công của UBND xã; phối hợp điều tra, cập nhật số liệu và chịu trách nhiệm về tính chính xác của số liệu thuộc địa bàn được giao. Đồng thời, các cơ sở giáo dục tiếp tục triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, hạn chế học sinh lưu ban, bỏ học; thực hiện tốt công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh phổ thông.
Đối với công tác xóa mù chữ, khi được phân công tổ chức lớp, các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch, phương án tổ chức và thực hiện theo hướng dẫn của cơ quan chuyên môn. Qua đó góp phần tạo cơ hội học tập cho người chưa biết chữ, từng bước nâng cao trình độ dân trí và chất lượng nguồn nhân lực tại địa phương.
Xây dựng và phát huy các mô hình học tập
Cùng với phổ cập giáo dục và xóa mù chữ, xã Phú Vinh tiếp tục triển khai các mô hình học tập, gồm “Công dân học tập”, “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” và các mô hình phù hợp khác.
Việc triển khai các mô hình nhằm phát huy truyền thống hiếu học, tạo môi trường học tập ngay từ gia đình và cộng đồng. Mỗi gia đình, dòng họ, cơ quan, đơn vị và mỗi người dân được khuyến khích chủ động tham gia học tập, chia sẻ kiến thức, hỗ trợ nhau trong học tập và nâng cao năng lực thích ứng với những yêu cầu mới của xã hội.
Trong năm 2026, xã thực hiện tự đánh giá “Cộng đồng học tập” cấp xã theo quy định, đồng thời chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, minh chứng phục vụ công tác kiểm tra, đánh giá, công nhận của cấp có thẩm quyền. Đây là một trong những nội dung quan trọng nhằm đánh giá thực chất mức độ xây dựng môi trường học tập tại cộng đồng.
Nâng cao hiệu quả hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng
Trung tâm học tập cộng đồng tiếp tục được xác định là một trong những địa chỉ quan trọng tạo cơ hội học tập thường xuyên cho người dân.
Trên cơ sở khảo sát nhu cầu thực tế, Trung tâm học tập cộng đồng tổ chức các lớp học, chuyên đề phù hợp, tập trung vào những nội dung thiết thực như phổ biến pháp luật, cập nhật kiến thức, kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp, chuyển giao khoa học kỹ thuật, chuyển đổi số và những kiến thức phục vụ sản xuất, kinh doanh, đời sống.
Việc tổ chức hoạt động cần gắn với nhu cầu thực tế của người dân, bảo đảm thiết thực, hiệu quả, tránh hình thức. Qua đó, góp phần tạo môi trường để người dân có thể học tập thường xuyên, học tập suốt đời ngay tại địa phương. Kế hoạch cấp trên cũng yêu cầu khảo sát nhu cầu người học và tổ chức các lớp tập huấn, chuyên đề, bồi dưỡng kỹ năng, chuyển giao công nghệ phục vụ nhu cầu học tập của Nhân dân.
Tăng cường chuyển đổi số trong xây dựng xã hội học tập
Trong bối cảnh chuyển đổi số ngày càng được đẩy mạnh, xã Phú Vinh chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong điều tra, cập nhật, quản lý và khai thác dữ liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và xây dựng xã hội học tập.
Bên cạnh đó, khuyến khích cán bộ, công chức, viên chức, người lao động và Nhân dân chủ động khai thác các hình thức học tập trên môi trường số; nâng cao kỹ năng sử dụng công nghệ, tiếp cận thông tin và cập nhật kiến thức phục vụ học tập, công việc và đời sống.
Chung tay xây dựng môi trường học tập suốt đời
Để các nhiệm vụ đạt hiệu quả, UBND xã Phú Vinh xác định xây dựng xã hội học tập là nhiệm vụ cần sự tham gia của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội. Phòng Văn hóa - Xã hội là đầu mối tham mưu, theo dõi, đôn đốc và tổng hợp kết quả thực hiện; các cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ chuyên môn; Hội Khuyến học phối hợp triển khai các mô hình học tập và công tác khuyến học, khuyến tài.
Công an xã phối hợp rà soát, xác minh thông tin dân cư phục vụ công tác điều tra, cập nhật dữ liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Các ấp phối hợp điều tra, rà soát trẻ em trong độ tuổi phổ cập giáo dục và người chưa biết chữ; tuyên truyền, vận động trẻ em đến trường và người chưa biết chữ tham gia học tập. Ủy ban MTTQ Việt Nam xã và các tổ chức chính trị - xã hội phối hợp tuyên truyền, vận động đoàn viên, hội viên và Nhân dân tích cực tham gia xây dựng xã hội học tập.
Với sự phối hợp đồng bộ của các cơ quan, đơn vị, trường học, các ấp và Nhân dân, xã Phú Vinh phấn đấu duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; phát huy truyền thống hiếu học; nâng cao hiệu quả hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng và từng bước xây dựng môi trường học tập suốt đời, tạo cơ hội để mọi người dân được học tập, nâng cao kiến thức, kỹ năng và chất lượng cuộc sống.
Tác giả: Võ Nguyễn Minh Khoa UBND xã Phú Vinh, Thúy Quỳnh
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Hôm nay
Tổng lượt truy cập
